ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку и литературе в 5 классе
| Раздел | Русский язык и литература |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Прекрасное в природе. Абай. «Лето». |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 5.3.1.1 — понимать общее содержание текста, определяя ключевые слова и словосочетания; 5.2.1.1 — владеть словарным запасом, включающим синонимы, антонимы, омонимы. |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Ассоциативный кубик») |
«Ребята, посмотрите на этот кубик. На каждой грани — слово, связанное с летом. Я кидаю кубик, вы ловите и называете первую ассоциацию! (Таймер 1 мин). *Слова на гранях: жара, речка, каникулы, радуга, сенокос, ягоды.* «Отлично! Мы вспомнили лето. А как поэты описывают природу? Сегодня мы познакомимся с великим казахским поэтом Абаем и его стихотворением «Лето». Вы узнаете, каким видел лето Абай, и сами создадите его образ». |
Один ученик ловит кубик, читает слово, называет ассоциацию. Остальные дополняют (по желанию). Слушают учителя, настраиваются на тему. | Дескрипторы: • активно участвует в игре • называет ассоциацию по слову Без баллов. |
Кубик с гранями (картонный / виртуальный), таймер на доске. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||