ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку и литературе в 5 классе
| Раздел | климат и природа |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Прекрасное в природе. Абай Кунанбаев «Лето». |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 5.1.3.1 — понимать основное содержание произведений фольклора и литературы/ фрагментов, содержащих знакомые лексические и грамматические единицы, определять тему; 5.2.2.1 — пересказывать основное содержание близко к тексту и/или читать наизусть небольшие отрывки |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (мем/картинка) |
«Ребята, посмотрите на экран. Что вы видите? (показываю мем: кот, который нежится на солнышке, и подпись «Лето — это маленькая жизнь»). Как вы думаете, почему я показала именно этот мем? Какое чувство он вызывает? О чём мы сегодня будем говорить?» «Верно, о лете, о красоте природы. А ещё мы познакомимся с тем, как великий казахский поэт Абай Кунанбаев описал лето в своём стихотворении. Настраиваемся на творческую работу!» |
Рассматривают изображение, высказывают предположения (смешное, теплое, радостное). Формулируют тему: «Прекрасное в природе. Лето». | Дескрипторы: • высказывает своё мнение по поводу мема; • определяет тему урока совместно с учителем. Без баллов. |
Мем на слайде (кот на солнце), проектор, компьютер. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||