ПРОВЕРЕНО _____________
КГУ "____________________"
Краткосрочный план по русскому языку и литературе в 5 классе
| Раздел | Семья. |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Папа, мама, я – вместе дружная семья |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 5.1.1.1 — понимать общее содержание сообщения продолжительностью не более 2–3 минут, определяя тему текста; 5.1.2.1 — понимать значение слов бытовой и духовно-нравственной тематики. |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Мем») |
«Ребята, посмотрите на экран. Что вы видите? (Учитель показывает мем — картинка: семья за ужином, все сидят в телефонах). Почему это про нас? Что здесь происходит?»
Учитель выслушивает ответы, обобщает: «Да, часто мы забываем о близких, когда отвлекаемся на гаджеты. А ведь семья — это самое главное. Как вы думаете, о чем мы будем говорить сегодня?» «Верно, сегодня мы поговорим о семье, о том, как сделать так, чтобы в семье царили мир, уважение и любовь. Запишите тему в тетрадь: „Папа, мама, я – вместе дружная семья"». |
Рассматривают мем, отвечают на вопросы, высказывают свои предположения, записывают тему урока в тетрадь. |
Дескрипторы: без баллов
|
Мем (проектор/интерактивная доска), презентация «Семья», тетрадь. ИИ-инструмент: ChatGPT для генерации ситуации-мема (можно заранее сгенерировать смешную картинку через Midjourney). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||