ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русскому языку и литературе в 5 классе
| Раздел | Семейные ценности |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Папа, мама я – вместе дружная семья. (Повествование) |
| Цели обучения в соответствии с учебной программой | 5.1.1.1 понимать общее содержание сообщения продолжительностью не более 2-3 минут, определяя тему текста; 5.2.4.1 создавать высказывание (описание, повествование) на основе иллюстраций, комиксов; 5.3.2.1 определять стилистические особенности текстов разговорного стиля (письмо, дневник), художественного стиля (стихотворение, сказка); определять принадлежность текста к типу повествование на основе характерных признаков; |
| Цели урока |
|
| Ценность для интеграции | Единство и солидарность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (мини-игра) |
Приветствие: «Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас необычный урок. Давайте встанем в круг (или за партами). Я говорю фразу, а вы, если согласны, хлопаете один раз: "Моя семья — это папа, мама и я". Хлопок? Отлично! "Моя семья любит вместе смотреть фильмы". Хлопок! "В семье важно помогать друг другу". Хлопок!» Челлендж «Семейный алфавит» (таймер 2 мин): «За 2 минуты запишите на листочке как можно больше слов, связанных с семьёй, на каждую букву слова СЕМЬЯ. Например, С — счастье, Е — единство, М — мама, Я — якорь. Начали!» (включается таймер). Проверка: «Кто написал больше 5 слов? Прочитайте. Молодцы! Сегодня мы будем учиться рассказывать о семье, используя повествование, и ценить единство.» |
|
Дескрипторы (без баллов): • участвует в разминке; • записывает не менее 3 слов по теме «семья». |
Таймер (проектор/песочные часы), листочки, маркеры/ручки. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||