ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русскому языку и литературе в 5 класс
| Раздел | Кем я хочу быть когда вырасту |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | На земле очень много профессий. Дж. Родари "Чем пахнут ремесла?" |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | "Насколько можно повысить читательскую грамотность обучающихся через применение активных методов обучения?" |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Справедливость и ответственность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод) |
"Добрый день, ребята! Сегодня мы начинаем новый раздел о профессиях. Давайте за 1 минуту создадим ментальную карту ассоциаций со словом 'профессия'. На доске я напишу центральное слово, а вы называйте все, что приходит в голову. Готовы? Начали!"
После заполнения: "Отлично! Теперь давайте выберем 3 самые интересные ассоциации для обсуждения. Катя, какая ассоциация тебе кажется самой важной? Саша, а твой выбор? Дамир?" |
Учащиеся называют ассоциации: врач, учитель, строитель, повар, программист, художник, ответственность, знания, умения, деньги, польза и др. Выбирают 3 ключевые ассоциации для обсуждения | Дескрипторы:
|
Маркеры, доска, ChatGPT для генерации дополнительных ассоциаций профессий |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||