КСП «Нравственные уроки Р. Сейсенбаева. Повторить имя прилагательное и причастие» по русскому языку и литературе, 11 класс

• Анализировать нравственные уроки рассказа Р. Сейсенбаева «День, когда рухнул мир» и научной статьи, определяя их структурные, лексические и грамматические особенности (научный стиль).
• Различать и правильно использовать имена прилагательные и страдательные причастия в краткой форме в устной и письменной речи.
• Оценивать поступки героев с позиции нравственных ценностей (справедливость, ответственность) и формулировать собственное аргументированное мнение.

Учитель: «Ребята, посмотрите на экран. Вы видите мем — на одной стороне красивый, цветущий сад, на другой — выжженная земля и одинокий волк. Как вы думаете, почему этот мем сегодня здесь? Как он связан с темой нашего урока и нашей жизнью?»

Выслушивает 2-3 ответа, подводит к теме: «Верно. Сегодня мы поговорим о хрупкости мира, о том, как легко его разрушить и как трудно сохранить. Мы обратимся к творчеству Роллана Сейсенбаева, который задается теми же вопросами. И, конечно, мы повторим важные грамматические формы, которые помогут нам точно и красиво выражать свои мысли».

• Рассматривают мем, выдвигают гипотезы о его связи с темой урока (экология, ответственность человека, хрупкость мира).
• Участвуют в обсуждении, делятся первыми впечатлениями.

• Участвует в обсуждении, высказывает свою точку зрения.
• Устанавливает связь между визуальным образом и темой урока.