ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку и литературе в 11 класс
| Раздел | Современное общество |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 11 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Н. Теффи очерк жизни |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 11.2.6 создавать высказывание, сравнивая информацию двух рисунков, графиков, таблиц, схем, диаграмм 11.1.4 прогнозировать причины и следствия по предложенной проблеме; |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (мем) |
Учитель: «Ребята, посмотрите на экран. Перед вами мем: человек, который говорит „Я люблю свою работу, потому что...“ и показывает фото счастливого кота, который разбил вазу. Как вы думаете, о чём это? Почему этот мем мог бы быть про нас сегодня?» Пауза для ответов (1-2 мин). «Спасибо. Действительно, мы часто шутим про работу, но за каждой шуткой стоит серьёзное отношение к делу. Сегодня мы поговорим о человеке, который всю жизнь посвятил литературному труду, — о Надежде Тэффи. Её очерк жизни — это пример того, как трудолюбие и профессионализм помогают оставаться востребованным даже в эмиграции.» |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
|
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||