ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русскому языку и литературе в 11 классе
| Раздел | Современное общество: миграция |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 11 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | М.И. Цветаева - первый поэт 20 века. Стихотворение «Родина» |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Определять основную мысль текста, выявляя детали, подтверждающие её. Создавать высказывания (побуждение, убеждение, информационную речь) используя приемы привлечения внимания и учитывая целевую аудиторию. |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Единство и солидарность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: провокационный вопрос с голосованием) |
Учитель: «Здравствуйте, садитесь. Сегодня мы поговорим о вечном и личном — о Родине. Но начнем с вопроса, который может показаться неожиданным. Представьте: вы получаете возможность уехать в другую страну на постоянное место жительства. Ваши действия? Голосуем: А — уеду без сомнений, Б — серьезно подумаю, В — останусь. (Учитель проводит быстрый опрос, фиксируя результаты на доске или в онлайн-форме). Теперь в парах обсудите 1 минуту: почему вы выбрали этот вариант? Что для вас является главным аргументом «за» или «против»?» | Ученики голосуют, затем в парах обсуждают причины своего выбора. Несколько пар озвучивают свои аргументы. | Для учеников с ООП: предоставить визуальные опоры (смайлики/картинки для вариантов А, Б, В). Дать готовые фразы-клише для обсуждения в паре: «Я выбрал(а) …, потому что для меня важно …». | Дескрипторы (без баллов): • Участвует в голосовании. • В паре формулирует хотя бы один аргумент в пользу своего выбора. |
• Онлайн-форма для голосования (Mentimeter, Google Forms). • Таймер. • Доска или экран. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||