ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русскому языку и литературе в 11 классе
| Раздел | Современное общество |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 11 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | « Легенда о манкурте» |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 11.1.1 понимать детально информацию сообщения, подтекст, определяя социально-поведенческие характеристики и коммуникативные намерения говорящего; 11.5.1 использовать прилагательные и страдательные причастия в краткой форме, производные предлоги; |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод "Голосование ногами") |
Учитель: "Здравствуйте, ребята! Давайте начнём наш урок с важного вопроса. Посмотрите на доску. Вот два утверждения: 'Потеря памяти — это самое страшное, что может случиться с человеком' и 'Чтобы быть счастливым, иногда нужно забыть своё прошлое'. С каким из них вы согласны больше? Пожалуйста, встаньте у левой стены, если вы выбираете первое утверждение, и у правой стены, если выбираете второе. Если сомневаетесь, оставайтесь в центре." (Учитель даёт 30 секунд на размышление и перемещение.) Учитель: "Отлично! Я вижу, мнения разделились. Давайте послушаем по одному аргументу от каждой группы. Почему вы сделали такой выбор?" (Учитель выслушивает 2-3 аргумента, не оценивая их, а лишь фиксируя.) Учитель: "Спасибо! Эти размышления очень важны, ведь сегодня мы поговорим о легенде, где потеря памяти становится настоящей трагедией. Запишите тему: «Легенда о манкурте»." |
Ученики встают, выбирая позицию. Объясняют свой выбор, аргументируя. | Дескрипторы (без баллов): - Выразил свою позицию. - Привёл аргумент. |
Пространство класса (две стены), доска с утверждениями, мел/маркер. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||