ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку и литературе в 10 классе
| Раздел | Значение труда в жизни человека и общества. |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 10 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | СОЧ за 4 четверть |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 10.1.1 - понимать детально информацию сообщения, подтекст, определяя социальные и эмоционально-экспрессивные особенности речи говорящего; 10.2.5 - участвовать в полемике, синтезируя различные точки зрения и предлагая решение проблемы; 10.3.5. - Анализировать содержание художественных произведений, определяя роль композиции, изобразительно-выразительных средств, деталей в раскрытии основной мысли; 10.4.5 - писать аргументированное эссе; 10.4.7 - соблюдать пунктуационные нормы в сложных синтаксических конструкциях. |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (мем-метод) |
Учитель: "Ребята, посмотрите на этот мем (на слайде изображение: человек, который старательно пилит ветку, на которой сидит, с подписью: 'Когда работаешь 4 четверть, чтобы закончить год хорошо'). — Как вы думаете, почему этот мем про нас? Что он говорит о нашем отношении к труду? Какие чувства вызывает? (Пауза). — Действительно, часто мы воспринимаем труд как обязательство, но сегодня на СОЧ мы увидим, что труд — это ещё и возможность. Запишите число, тему: 'СОЧ за 4 четверть'. Мы будем работать над текстом, полемикой и эссе, чтобы показать, как труд меняет жизнь." |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
|
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||