ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку и литературе в 10 классе
| Раздел | Раздел 7. Развитие общества: экономика и общества |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 10 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Нурсултан Абишевич Назарбаев "Новые мысли на старую тему" |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 1. Сформировать у учащихся понимание преемственности тем в литературе и жизни, показать возможность их переосмысления в современном контексте. 2. Развивать умение анализировать и интерпретировать привычные явления с новой точки зрения, формулировать собственную позицию и аргументировать её. |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Ребус-гипотеза») |
Учитель: «Здравствуйте, ребята! Сегодня мы поговорим о том, как старые, знакомые всем истины могут зазвучать по-новому. Посмотрите на ребус на доске (или на слайде). Он состоит из двух частей: слева — изображение книги с подписью «История», справа — лампочка и знак вопроса. Ваша задача — за 1 минуту написать в тетради свою гипотезу: что может означать этот ребус? Как вы думаете, о чем пойдет речь на уроке?» Учитель выслушивает 2-3 гипотезы, фиксирует их на доске. |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
|
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||