Перейти к содержанию
КСП

КСП «М.Ю.Лермонтов. Стих Родина. Ассамблея народов Казахстана» по русскому языку и литературе, 10 класс

Краткосрочный план урока по русскому языку и литературе для 10 класса по теме «М.Ю.Лермонтов. Стих Родина. Ассамблея народов Казахстана». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Русский язык и литература
  • 10 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

КГУ "____________________"

Краткосрочный план по русскому языку и литературе в 10 классе

РазделТуризм. Экотуризм.
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс10 класс   Количество присутствующих: _____   отсутствующих: _____
Тема урокаМ.Ю. Лермонтов. Стих «Родина». Ассамблея народов Казахстана.
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)10.1.3 — определять основную мысль текста, выявляя детали, подтверждающие её;
10.3.4 — владеть стратегиями чтения, включая просмотровое, сканирование и детальное чтение;
10.4.2 — излагать сжато информацию прочитанного текста, сохраняя основную мысль и выражая личную оценку.
Цель урока
  • Учащиеся смогут определить основную мысль стихотворения М.Ю. Лермонтова «Родина», выявив не менее трёх деталей, её подтверждающих.
  • Учащиеся применят стратегии просмотрового, сканирующего и детального чтения для анализа художественного текста.
  • Учащиеся сжато изложат содержание прочитанного текста (стихотворения «Родина»), сохраняя основную мысль и выражая личную оценку.
Ценность для интеграцииНезависимость и патриотизм

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (метод — ребус/загадка)
«Здравствуйте, ребята! Рад вас видеть. Начнём наш урок с небольшой разминки. Посмотрите на экран — здесь зашифровано слово. Это ребус: на картинке изображён родник (слово "род") и буква "ина". Кто догадается, что здесь написано? Подумайте и выскажите свои версии.»
Возможные ответы учеников: «Родина», «род», «родник-ина».
«Правильно, это слово — Родина! Родина — это то место, где ты родился и вырос. Сегодня мы обратимся к стихотворению М.Ю. Лермонтова «Родина», в котором поэт выразил свою любовь к родной земле. А ещё поговорим о том, как в Казахстане все народы живут в дружбе и согласии, в этом помогает Ассамблея народов Казахстана. Запишите число и тему урока.»
Педагог фиксирует на доске тему, записывает гипотезы учеников.
Сидят за партами, рассматривают ребус на слайде, высказывают гипотезы. Записывают тему урока в тетрадь. Дескрипторы:
— активно участвует в обсуждении;
— предлагает свои варианты,
— обосновывает догадку.
Без баллов.
Презентация с ребусом (слайд №1), интерактивная доска, генератор ребусов (ИИ-сервис), ChatGPT для генерации вариантов загадок.
Откроется после регистрации: Середина урока (20–25 мин) · Конец урока (5–10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон · Приказ № 130

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.