ПРОВЕРЕНО _____________
КГУ "____________________"
Краткосрочный план по Русскому языку и литературе в 10 классе
| Раздел | Русский язык и литература |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 10 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | А.С.Пушкин. Роман в стихах «Евгений Онегин». |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) |
10.1.1 понимать детально информацию сообщения, подтекст, определяя социальные и эмоционально-экспрессивные особенности речи говорящего; 10.2.5 участвовать в полемике, синтезируя различные точки зрения и предлагая решение проблемы; 10.4.5 писать причинно-следственное эссе; |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Закон и порядок |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: кейс-прогноз) |
«Здравствуйте, садитесь. Представьте ситуацию: современный молодой человек из обеспеченной семьи, выпускник престижного вуза, ведет праздный образ жизни в столице. Он получает письмо с признанием в любви от девушки из провинции, которую видел всего несколько раз. Как вы думаете, какова будет его наиболее вероятная реакция в наше время? Почему? Запишите свой краткий прогноз (1-2 предложения)».
ИИ-инструменты: Можно использовать сервис для генерации случайных современных сценариев (например, ChatGPT) для создания более разнообразных кейсов и стимулирования дискуссии. |
Слушают кейс. Индивидуально записывают свой прогноз на листочке или в тетради. Несколько учеников озвучивают свои варианты и кратко аргументируют. | Дескрипторы (без баллов): • Ученик записал прогноз, связанный с ситуацией. • Прогноз содержит предположение о действиях/реакции героя. |
• Тетради/листы бумаги. • Ручки. • ИИ-сервис для генерации кейсов (опционально). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||