КСП «Второстепенные персонажи комедии» по русской литературе, 9 класс

• Дать характеристику второстепенным персонажам комедии (Хлестаков, Городничий, Ляпкин-Тяпкин и др.) на основе их социального статуса и взаимоотношений с другими героями.
• Определить роль второстепенных персонажей в раскрытии сатирического замысла автора и его отношения к изображаемым событиям.
• Проанализировать, как через поведение второстепенных персонажей проявляется нарушение или соблюдение общественных норм и законов, связав это с ценностью «Закон и порядок».

"Здравствуйте, ребята! Сегодня мы начинаем урок с небольшой истории. Представьте: в одном небольшом городе новый человек, представившийся важным чиновником, начинает принимать жалобы от жителей. Он обещает всем помочь, навести порядок и справедливость. Как вы думаете, что произойдет дальше? К чему могут привести такие обещания, если этот «чиновник» на самом деле не имеет никаких полномочий? Запишите свой краткий прогноз (1-2 предложения) в тетрадь."

После 2 минут: "Кто готов поделиться своим прогнозом? (Выслушивает 2-3 ответа). Интересные предположения. А теперь давайте посмотрим, как похожая ситуация была описана великим сатириком почти 200 лет назад. Сегодня мы будем говорить о второстепенных персонажах комедии Н.В. Гоголя «Ревизор». Именно через них автор показывает нам целый мир человеческих пороков и отношение общества к закону."

ИИ-инструменты: Можно использовать текстовый генератор (например, ChatGPT) для создания нескольких вариантов развития кейса, чтобы стимулировать дискуссию и показать разнообразие возможных исходов.