ПРОВЕРЕНО _____________
КГУ "____________________"
Краткосрочный план по русской литературе в 9 классе
| Раздел | САТИРА НА ОБЩЕСТВО |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Сатира на общество. Грибоедов "Горе от ума" |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 9.1.1.1 понимать термины: романтизм и реализм как литературные направления, исторический образ (персонаж), трагедия, комедия, поэма, символ, психологический параллелизм, афоризм, эпиграф, прототип, автобиографизм; 9.1.5.1 пересказывать содержание произведения или отрывка, используя разные приемы цитирования; |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод) |
"Здравствуйте, садитесь. Сегодня мы погрузимся в мир острой сатиры. Начнем с загадки. Послушайте внимательно: 'Он не поэма и не роман, его играют на сцене. Он высмеивает пороки, а его герои говорят словами, которые стали крылатыми. О каком произведении и каком авторе идет речь?'" Даю время на обдумывание (1-2 мин). Фиксирую все гипотезы на доске (например: "Недоросль" Фонвизина, "Ревизор" Гоголя, "Горе от ума" Грибоедова). "Молодцы, вы назвали несколько верных произведений. Подсказка: главный герой этого произведения — 'не в своей тарелке' и страдает от 'ума'. Да, это комедия Александра Сергеевича Грибоедова 'Горе от ума'. Как вы думаете, что такое 'сатира' и что она может высмеивать в обществе?" Кратко обсуждаем ответы. ИИ-инструменты: Использование текстового ИИ (ChatGPT/YandexGPT) для генерации нескольких вариантов загадок о литературных произведениях 19 века, чтобы выбрать наиболее точную и интригующую. Помогает быстро создать вовлекающий старт. |
Слушают загадку. Индивидуально или в парах (с соседом по парте) выдвигают версии. Отвечают на вопрос учителя. Формулируют предварительное понимание темы "сатира". |
Дескрипторы (без баллов):
|
- Доска/флипчарт, маркеры. - Презентация (слайд с загадкой). - Доступ к ИИ-сервису (ChatGPT) для подготовки. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||