ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русской литературе в 9 классе
| Раздел | Русская литература |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Особенности русского романтизма. Романтизм. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке | 9.1.1.1 понимать термины: романтизм и реализм как литературные направления, исторический образ (персонаж), трагедия, комедия, поэма, символ, психологический параллелизм, афоризм, эпиграф, прототип, автобиографизм; 9.2.5.1 характеризовать героев произведения, их поступки, мотивы поведения, значение имен и фамилий; |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов |
«Ребята, посмотрите на мем (показываю картинку: человек стоит на краю скалы, размахивая руками, с подписью: "Когда я влюбился в идею, а не в человека")». |
Ученики рассматривают мем, смеются, высказывают предположения: «романтизм — это про мечту, бурю, героя». Отвечают на вопросы учителя, вспоминают, что читали на прошлых уроках. | Дескрипторы (без баллов): • Участвует в обсуждении мема. • Называет 1-2 ассоциации с романтизмом. |
Мем на слайде (или распечатка), доска. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||