ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русской литературе в 9 классе
| Раздел | Тайна человеческой души. |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Особенности жанра святочного (рождественского) рассказа. История создания рассказа «Жемчужное ожерелье»./Главные герои рассказа. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 9.1.3.1 самостоятельно находить в тексте и выразительно читать наизусть цитаты, фрагменты, отражающие тематику произведения; 9.2.6.1 анализировать систему образов, хронотоп, структуру произведения и оформлять своё представление с помощью различных способов свёртывания информации (схемы, таблицы, интеллект-карты, ментальные карты, формулы, диаграммы) |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг) |
«Здравствуй! Сегодня мы погрузимся в атмосферу чуда и тайн человеческой души. Я расскажу тебе небольшую историю. В канун Рождества 1900 года известный писатель Антон Чехов написал трогательный рассказ о маленькой девочке Наде, которая, продав своё жемчужное ожерелье, купила подарки для бедной семьи, а взамен получила нечто гораздо более ценное – ощущение настоящего праздника и семейного тепла. Эта история, как и многие другие святочные рассказы, всегда заканчивается счастливо и учит нас, что главное в жизни – это любовь к ближнему. Но в моём кратком пересказе есть одна историческая и одна жанровая неточность. Внимательно слушай текст самого рассказа, который мы будем анализировать, и постарайся их найти». (Педагог намеренно называет автором Чехова и упрощает сюжет, опуская драматизм). | Слушает рассказ педагога, настраивается на тему урока. Фиксирует для себя возможные неточности (автор, упрощение конфликта). | Дескрипторы: Ученик проявляет познавательный интерес, слушает внимательно, пытается мысленно сопоставить услышанное с известной информацией. Без баллов. | - Текст рассказа А.И. Куприна «Жемчужное ожерелье». - Презентация или стилизованная картинка на тему Рождества. - ИИ-сервис: ChatGPT для генерации альтернативных вариантов начала урока или создания короткого «неправильного» пересказа. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||