КСП «Мертвые души» по русской литературе, 9 класс

• Проанализировать ключевые эпизоды поэмы «Мертвые души» (том I), связанные с образами помещиков, и выявить сатирические приёмы, используемые Н.В. Гоголем.
• Сформулировать и аргументировать собственную точку зрения на основную идею поэмы через выполнение разноуровневых заданий на грамотность чтения и самостоятельную исследовательскую работу.
• Проявить творческий подход и критическое мышление, создав проектную идею (афишу, пост, сценарий) для современной интерпретации гоголевской сатиры, интегрируя ценность «Созидание и новаторство».

Учитель приветствует класс. «Здравствуйте, садитесь. Сегодня мы продолжаем погружаться в мир Николая Васильевича Гоголя и его бессмертную поэму «Мертвые души». Перед тем как мы углубимся в анализ, я задам вам один вопрос. Представьте, что вы — Чичиков. Ваша цель — купить «мертвые души». Какой из помещиков, по-вашему, самый выгодный «партнер» для сделки? Манилов, Коробочка, Ноздрев, Собакевич или Плюшкин?»

Учитель создает на доске таблицу с именами помещиков и просит поднять руки для голосования. «Поднимите руку, кто считает, что самый выгодный — Манилов? Коробочка? Ноздрев? Собакевич? Плюшкин?» Записывает результаты. «Интересные результаты! А теперь, в парах (объединитесь с соседом по парте), обсудите 1 минуту и сформулируйте одну причину вашего выбора. Почему именно этот помещик?»

• Слушают вопрос учителя.
• Голосуют, поднимая руки за выбранного помещика.
• Объединяются в пары (31 ученик: 15 пар + 1 тройка или учитель присоединяется к обсуждению с одиночным учеником).
• Обсуждают в парах причины выбора, стараются прийти к общему мнению или выслушать аргументы друг друга.
• Несколько пар по желанию озвучивают свои краткие версии.

• Ученик участвует в голосовании, делая осознанный выбор.
• Ученик в паре активно слушает партнера и высказывает свою точку зрения.
• Ученик формулирует причину выбора, опираясь на знание текста или логическое предположение.

• Доска/флипчарт, маркеры.
• Текст поэмы Н.В. Гоголя «Мертвые души» (Том I).
• ИИ-сервис для мгновенного создания облака тегов из ответов учеников (например, Mentimeter или AnswerGarden) для визуализации результатов голосования и обсуждения.