ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русской литературе в 9 классе
| Раздел | Сатира и юмор |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Композиционное новаторство «Мертвых душ» |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 9.1.6.1 давать аргументированный ответ на проблемный вопрос, используя цитаты; 9.2.6.1 анализировать систему образов, хронотоп, структуру произведения и оформлять своё представление с помощью различных способов свёртывания информации (схемы, таблицы, интеллект-карты, ментальные карты, формулы, диаграммы) |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: провокационный вопрос с голосованием) |
«Здравствуй! Сегодня мы погружаемся в архитектуру великой книги. Перед нами вопрос: «Мертвые души» — это роман, поэма или нечто совершенно иное? Я предлагаю тебе сразу проголосовать, выбрав один вариант, а затем кратко объяснить свою позицию. Варианты: 1) Это роман о чиновниках и помещиках. 2) Это поэма, но не в стихах. 3) Это уникальное произведение, не вписывающееся в привычные рамки. Как ты считаешь?» (Выслушиваю ответ). «Интересно. Ты затронул важный момент. Именно композиция — построение произведения — делает «Мертвые души» новаторскими. Сегодня мы это и исследуем: композиционное новаторство «Мертвых душ». Наша цель — не просто узнать, а доказать, используя текст, и создать свою карту этого литературного пространства». | Слушает вопрос педагога. Выбирает один из предложенных вариантов ответа (голосует). Кратко (1-2 предложения) устно аргументирует свой выбор, опираясь на первичное впечатление от произведения. | Дескрипторы: • Ученик делает выбор и называет вариант. • Предлагает краткое обоснование своего мнения (даже на уровне ассоциаций). (без баллов) |
• Доска или экран с вариантами ответа. • Текст поэмы Н.В. Гоголя «Мертвые души» (1 том). • ИИ-сервис для быстрого опроса (например, Mentimeter) для визуализации выбора, если урок проходит в цифровой среде. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||