ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русской литературе в 8 классе
| Раздел | Русская литература |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Жанр и композиция повести А. Грина «Алые паруса» |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 8.1.3.1 самостоятельно находить в тексте и выразительно читать наизусть цитаты, фрагменты, отражающие тематику произведения; 8.2.1.1 определять жанр и его признаки; 8.2.7.1 определять способы выражения авторского отношения к героям |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Mind-map) |
«Здравствуйте, ребята! Садитесь. Сегодня мы продолжаем работу с удивительным произведением Александра Грина «Алые паруса». Давайте начнём с ассоциаций. У вас на столах лежат стикеры. За 1 минуту индивидуально запишите на них 2-3 слова или короткие фразы, которые первыми приходят вам в голову, когда вы слышите словосочетание «Алые паруса». Это могут быть чувства, образы, символы, имена героев. Готовы? Время пошло! (Через минуту). Теперь по цепочке назовите по одной своей ассоциации, а я соберу их на доске в виде mind-map. Из всех записей давайте коллективно выберем три ключевых, которые, по вашему мнению, наиболее важны для понимания произведения. Почему вы выбрали именно их?» | Индивидуально записывают ассоциации на стикерах. По очереди называют их. Участвуют в обсуждении и выборе трёх ключевых понятий (например: «мечта», «чудо», «верность»). Обосновывают свой выбор. | Дескрипторы (без баллов): • Ученик предлагает ассоциации, связанные с текстом или его восприятием. • Активно участвует в обсуждении и выборе ключевых понятий. • Кратко аргументирует свою точку зрения. |
Стикеры, маркеры, доска (или онлайн-доска Miro/Jamboard), текст повести. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||