ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русской литературе в 8 класс
| Раздел | Русская литература |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Творческий путь Уильяма Шекспира. Знакомство с трагедией "Ромео и Джульетта" |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Познакомить учащихся с жизнью и творчеством Уильяма Шекспира; заинтересовать учащихся трагедией "Ромео и Джульетта" |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Справедливость и ответственность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг) |
Учитель: "Дорогие ребята! Представьте себе: XVI век, маленький английский городок Стратфорд-на-Эйвоне. Обычный мальчик из небогатой семьи, который даже не окончил университет. А теперь представьте, что этот самый мальчик становится величайшим драматургом всех времен и народов, чьи пьесы ставят уже более 400 лет! Как вы думаете, возможно ли такое в наше время? Сегодня мы познакомимся с удивительной судьбой Уильяма Шекспира и его бессмертной трагедией о любви, которая изменила мир." |
Слушают, отвечают на вопрос, высказывают предположения | Наблюдение за вовлеченностью, анализ первоначальных представлений | Портрет Шекспира, карта Англии XVI века |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Середина урока (продолжение) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||