ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русской литературе в 8 классе
| Раздел | Сатира и юмор |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Творческая работа по комедии Н.В.Гоголя «Ревизор». СОР 5. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 8.2.9.1 писать творческие работы (письмо литературному герою, сценарии), выражая отношение к герою, его поступкам, используя изобразительные средства. |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерий • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: кейс-прогноз) |
«Здравствуй! Сегодня у нас особенный урок – творческая работа, которая является СОР. Мы с тобой погрузимся в мир гоголевских героев. Но для начала представь себе такую ситуацию: в один небольшой городок приезжает молодой журналист из столицы под видом обычного туриста. Он начинает задавать жителям неудобные вопросы о работе местной администрации, о состоянии дорог, школ и больниц. Его принимают за тайного ревизора из прокуратуры. Как ты думаешь, что произойдет дальше? Какая реакция будет у городских чиновников? Запиши свой краткий прогноз (2-3 предложения).» После ответа ученика: «Твой прогноз очень точен! Ты практически описал завязку комедии Гоголя «Ревизор», которую мы изучали. Сегодня тебе предстоит напрямую пообщаться с одним из её героев.» |
Слушает кейс. Размышляет, формулирует и записывает свой прогноз развития ситуации. Озвучивает его учителю. Связывает кейс с изученным произведением. | Дескрипторы: • Ученик выдвигает предположение о развитии ситуации. • Прогноз логически связан с данными кейса. (без баллов) |
• Блокнот/тетрадь ученика. • ИИ-сервис (например, ChatGPT): учитель может заранее сгенерировать несколько вариантов современных кейсов по теме «встречают по одёжке» для настройки на урок. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||