Перейти к содержанию
RU KZ
Начать бесплатно
КСП

КСП «Тонкая восприимчивость детской души (на примере рассказа Чингиза Айтматова „Красное яблоко“)» по русской литературе, 8 класс

Краткосрочный план урока по русской литературе для 8 класса по теме «Тонкая восприимчивость детской души (на примере рассказа Чингиза Айтматова „Красное яблоко“)». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Русская литература
  • 8 класс
  • Обновлено 28.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по Русской литературе в 8 классе

РазделВзрослые и дети
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урокаТонкая восприимчивость детской души (на примере рассказа Чингиза Айтматова «Красное яблоко»)
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)8.1.2.1 понимать художественное произведение, критически осмысливая; различать открытую и скрытую (подтекст) информацию;
8.2.5.1 характеризовать героев произведения, их поступки, мотивы поведения, значение имен и фамилий
Цель урока
  • Анализировать эпизоды рассказа «Красное яблоко», выявляя скрытый подтекст и мотивы поступков героев.
  • Давать характеристику главным героям (Анар, Исабек, Бекташ) на основе их действий, речи и портрета, аргументируя примерами из текста.
  • Определять значение имени и фамилии персонажа для понимания авторского замысла (на примере имени Бекташ).

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (сторителлинг с ошибкой)

Приветствие. БЕСЕДА - ПЯТИМИНУТКА на тему: Организованность и принципиальность: роль организованности в повседневной жизни.

— Ребята, представьте: художник рисует картину «Красное яблоко». Он пишет зеленое яблоко на синей скатерти. В чем его ошибка? (пауза). Сегодня мы поговорим о рассказе Чингиза Айтматова «Красное яблоко». Как вы думаете, почему яблоко именно красное? Что оно символизирует?

Сторителлинг с намеренной неточностью: «В рассказе отец по имени Исабек привозит дочери Анар красное яблоко, но девочка отказывается его взять, потому что яблоко было зелёным. Найдите неточность в моем рассказе. Как на самом деле?»

Педагог выслушивает версии, подводит к теме.

Целеполагание: Сегодня мы будем исследовать тонкую восприимчивость детской души, разберемся в подтексте рассказа и дадим характеристику героям.
  • Участвуют в беседе-пятиминутке, приводят примеры организованности.
  • Слушают сторителлинг, находят ошибку (отец не привозил яблоко, дочь не отказывалась; яблоко было красным, но в воспоминаниях отца фигурирует зелёное яблоко).
  • Формулируют тему и цели урока.
 Дескрипторы (без баллов):
• Активно участвует в беседе.
• Находит неточность в сторителлинге.
• Определяет тему урока.		 Портрет Ч. Айтматова, текст рассказа (учебник или раздатка), презентация (1-2 слайда).
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон

Ещё КСП по русской литературе, 8 класс

Все темы класса

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.

Открыть генератор КСП