Перейти к содержанию
КСП

КСП «Тонкая восприимчивость детской души. „Красное яблоко“. Ч. Т. Айтматова СОР №2» по русской литературе, 8 класс

Краткосрочный план урока по русской литературе для 8 класса по теме «Тонкая восприимчивость детской души. „Красное яблоко“. Ч. Т. Айтматова СОР №2». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Русская литература
  • 8 класс
  • Обновлено 26.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по Русской литературе в 8 класс

РазделРаздел 1: Дети и взрослые
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урокаТонкая восприимчивость детской души. «Красное яблоко». Ч. Т. Айтматова СОР №2
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)8.1.1.1 понимать термины: романтизм и реализм как литературные направления, исторический образ (персонаж), трагедия, комедия, поэма, символ, психологический параллелизм, афоризм, эпиграф, прототип, автобиографизм;
8.1.2.1 понимать художественное произведение, критически осмысливая; различать открытую и скрытую (подтекст) информацию;
8.2.5.1 характеризовать героев произведения, их поступки, мотивы поведения, значение имен и фамилий + цели СОР № 2.
Цель урока
  • Анализировать фрагмент рассказа «Красное яблоко» и определять роль символов (яблоко, сад) для понимания внутреннего мира героя.
  • Характеризовать поступки и мотивы поведения мальчика и его отца, используя термины «психологический параллелизм», «символ».
  • Различать открытую и скрытую информацию в тексте, формулировать подтекст эпизода.
Ценность для интеграцииТрудолюбие и профессионализм

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика ООП поддержка Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (метод «Верю — не верю»)

Учитель: «Ребята, посмотрите на слайд. Я прочитаю три утверждения о рассказе “Красное яблоко”. Если вы согласны — поднимите зеленую карточку, если нет — красную. Готовы?»

1) Главный герой рассказа — взрослый человек, который вспоминает своё детство. (Верно)
2) Красное яблоко в рассказе — это только фрукт, у него нет скрытого смысла. (Неверно)
3) Отношения между отцом и сыном в произведении построены на взаимопонимании с первых строк. (Неверно)

Обсуждение: «Почему вы так думаете? Какие строки из текста подтверждают вашу позицию?»

Ученики поднимают карточки, объясняют свой выбор (2-3 аргумента). Слушают мнения одноклассников, корректируют своё понимание. Для ученика с ООП (дислексия) — текст утверждений дублируется крупным шрифтом на индивидуальной карточке, разрешено пользоваться текстом рассказа. Дескрипторы (без баллов):
• выражает своё мнение;
• приводит 1-2 аргумента из текста или жизненного опыта.
Презентация (слайд с утверждениями), набор карточек (зелёная/красная), текст рассказа у каждого.
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Физминутка (2 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон

Ещё КСП по русской литературе, 8 класс

Все темы класса

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.