ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русской литературе в 8 классе
| Раздел | дети и взрослые |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Сюжет и композиция повести Ч.Айтматова «Первый учитель» |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 8.1.5.1 пересказывать содержание произведения или отрывка, используя разные приемы цитирования; 8.2.3.1 выделять в тексте произведения элементы композиции, объяснять значение вставных эпизодов; |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Человек труда |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (мем/картинка) |
Учитель: «Ребята, посмотрите на экран. Вот мем: старый учитель в потрёпанном пальто идёт по грязи, а рядом подпись "Когда твой первый учитель верил в тебя больше, чем ты сам". Почему это про нас? Какое отношение имеет к повести Айтматова?» Выслушивает 2-3 ответа. Подводит к теме: «Сегодня разбираем сюжет и композицию "Первого учителя". Подумаем, как труд учителя меняет судьбы». |
|
Дескрипторы (без баллов): • Проявляет интерес к визуальному стимулу. • Высказывает предположение о связи мема с повестью. |
Проектор, ноутбук, мем (слайд 1), презентация. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||