Перейти к содержанию
КСП

КСП «Романтический герой поэмы " Мцыри» по русской литературе, 8 класс

Краткосрочный план урока по русской литературе для 8 класса по теме «Романтический герой поэмы " Мцыри». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Русская литература
  • 8 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по Русской литературе в 8 класс

Раздел М.Ю.Лермонтов
ФИО педагога ____________________
Дата _____________
Класс 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урока Романтический герой поэмы "Мцыри"
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) Определять жанр и его признаки, 8.2.6.1- анализировать систему образов
Цель урока
  • Выявить и охарактеризовать ключевые черты романтического героя на примере образа Мцыри.
  • Проанализировать систему образов поэмы (Мцыри, монастырь, природа Кавказа) и их роль в раскрытии конфликта героя.
  • Сформулировать собственное отношение к поступкам и выбору героя, аргументируя его с позиций ценностей справедливости и ответственности.
Ценность для интеграции Справедливость и ответственность

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (Сторитейлинг)

"Здравствуйте, ребята! Сегодня мы продолжаем разговор о Лермонтове и его поэме 'Мцыри'. Представьте себе: молодой человек, выросший в комфортных условиях, в безопасности, окруженный заботой. У него есть крыша над головой, еда, определенный круг общения. Но однажды он совершает необъяснимый поступок: сбегает из этого безопасного места в грозу, в неизвестность, рискуя жизнью. И знаете, что самое удивительное? Современные психологи сказали бы, что это был безответственный и эгоистичный побег от проблем, ведь он не подумал о тех, кто о нем заботился, и о последствиях. Как вы думаете, правы ли они? В чем я, возможно, ошибаюсь или упрощаю, рассказывая эту историю про Мцыри?"

Фиксирует ключевые слова-сомнения учеников на доске (эгоизм, ответственность, свобода, побег, проблема).

ИИ-инструменты: Можно использовать текстовый генератор (например, ChatGPT), чтобы быстро создать несколько современных "психологических заключений" о поступке Мцыри для наглядности и провокации дискуссии.

Слушают, анализируют рассказ учителя. Высказывают предположения об ошибке/неточности (герой вырос не в комфорте, а в неволе; его побег — не от проблем, а к мечте; он отвечает за свой выбор ценой жизни). Формулируют вопросы к теме. Дескрипторы (без баллов):
• Ученик выявляет противоречие между современной трактовкой и контекстом поэмы.
• Задает уточняющий вопрос или выдвигает гипотезу о характере героя.
Доска, маркер. Текст поэмы "Мцыри". Возможен слайд с цитатой. Доступ к ИИ-сервису (ChatGPT) для демонстрации.
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.