ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русской литературе в 8 класс
| Раздел | Мечты и реальность |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Мудрость сказки "Маленький принц" |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Научиться понимать скрытый смысл цитат из сказки. Давать свое толкование. |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Созидание и новаторство |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Ребус-гипотеза») |
Учитель: «Ребята, посмотрите на доску. Перед вами ребус. (На доске изображение: корона + цифра 1 + перечеркнутый глаз + сердце). Как вы думаете, что здесь зашифровано? Запишите свои гипотезы в тетрадь. Поделитесь с соседом по парте. Кто готов озвучить версию?» Возможные ответы учеников: «Зорко одно лишь сердце», «Самое главное глазами не увидишь». Учитель: «Верно! Сегодня мы будем расшифровывать мудрость сказки "Маленький принц". Как вы думаете, о чем мы будем говорить?» |
Разгадывают ребус, записывают гипотезы, обсуждают в парах, выдвигают версии. | Для детей с ООП: ребус дублируется на карточке с подсказкой (изображения подписаны: «корона — царь/король, 1 — один, перечеркнутый глаз — не вижу, сердце — чувства»). | Дескрипторы (без баллов): • записывает гипотезу; • участвует в обсуждении. |
Презентация (слайд с ребусом), карточки для ООП, тетради. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||