КСП «А.П.Чехов. Личность и творчество. Сатира и юмор в рассказах. „Пересолил» по русской литературе, 8 класс

• Пересказать сюжет рассказа А.П. Чехова «Пересолил», используя прямое и косвенное цитирование ключевых реплик персонажей.
• Проанализировать кульминационный эпизод рассказа (испуг землемера в лесу), объяснив его роль в раскрытии комической ситуации и авторской сатиры на трусость и хвастовство.
• Проявить творческий подход и критическое мышление, создав альтернативный финал рассказа или разработав памятку для современного путешественника на основе проблематики произведения.

"Здравствуй! Сегодня мы погрузимся в удивительный мир Антона Павловича Чехова – мастера короткого рассказа и тонкого юмориста. Давай начнем с ассоциаций. Перед тобой чистый лист или онлайн-доска. В центре напиши слово «Чехов». У тебя есть ровно 1 минута, чтобы записать вокруг все слова, образы, чувства, названия произведений, которые приходят в голову, когда ты слышишь это имя. Не задумывайся, пиши все, что вспомнишь."

(Через минуту) "Отлично! Теперь посмотри на свою карту мыслей и выбери 3 самые интересные, на твой взгляд, ассоциации. Почему именно они? Как они могут быть связаны с темой нашего урока – сатирой и юмором?"

ИИ-инструменты: Онлайн-доска Miro или MindMeister для создания интерактивной mind-map. Ученик может использовать голосовой ввод или стилус для удобства. ИИ-ассистент (например, встроенный в доску) может предлагать визуальные подсказки или группировать идеи по темам.