ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русской литературе в 8 классе
| Раздел | Вода в жизни человека. Синтаксис. |
| ФИО педагога | Беккаева М.И. |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | 42.А.П. Чехов «Мальчики». Сравнительная характеристика героев |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 8.2.8.1 – анализировать способы авторской характеристики героев, изобразительные средства, в том числе звукопись и цветопись, фигуры поэтического синтаксиса (риторические фигуры, антитезы, перифразы, инверсии, анафоры, градация), литературные приемы (символ, психологический параллелизм, автобиографизм) |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: кейс-прогноз) |
«Здравствуйте, ребята! Сегодня мы начнем с одной истории. Представьте: два друга-подростка, увлеченные приключенческими романами, тайно планируют побег из дома в далекую и опасную страну. Они готовят снаряжение, изучают карты, но один из них более осторожен и сильно привязан к семье, а другой — безрассудный мечтатель, готовый на все ради идеи. Как вы думаете, чем может закончиться эта затея? Проголосуйте: А) Побег удастся, и они найдут приключения. Б) Их остановят в последний момент. В) Они передумают сами. Обоснуйте свой выбор в паре за 1 минуту». (После обсуждения): «Ваши прогнозы очень интересны. А теперь давайте проверим, как подобную ситуацию описал великий русский писатель Антон Павлович Чехов в рассказе «Мальчики». | Слушают кейс. Обсуждают в парах возможный исход. Высказывают свои предположения и краткие аргументы. | Дескрипторы (без баллов): • Учащийся участвует в обсуждении. • Высказывает предположение о развитии событий. • Приводит хотя бы один простой аргумент. |
• Проектор/экран для вывода вопроса. • Таймер. • ИИ-сервис (например, Mentimeter) для мгновенного сбора и визуализации ответов класса в виде облака слов или графика. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Домашнее задание · Рефлексия (5 мин) | ||||