ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русской литературе в 8 классе
| Раздел | Дети и взрослые |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 клас Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | 11. Взаимодействие мира детей и взрослых (на примере рассказа Ч.Айтматова «Красное яблоко»). |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную програму) | 8.1.6.1 давать аргументированный ответ на проблемный вопрос, используя цитаты; 8.2.2.1 определять тему и идею произведеия, выражая своё мнение о проблематике; |
| Цель урока |
|
| Ценность для интграции | Трудолюбие и профссионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педаога (полные реплики и инстуркции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод "Что, если…") |
Учитель: «Ребята, представьте, что в вашей семье случилась ситуация, когда взролые и деи не могли понять друг друга. Что бы произошло, еслы бы каждый настаивал только на своём? Какие конлфикты могли бы возникнуть? Поделитесь своими идеями.» Учитель слушает ответы, заощряет к диалогу, фиксирует на доске ключевые слова (непонимание, обида, молчание, примирение). |
Ученики предлагают варианты: ссора, уход из дома, молчание, обида, попытка поговорить. Формулируют гипотезы. | Дескрипторы: - предлагает версию развития событий; - обосновывает свою точку зреия. (без баллов) | Доска, мел/маркеры, стикеры для идей. |
| Откроется после регистрации: Середна урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||