ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русской литературе в 7 класс
| Раздел | Раздел 1 Притчи и легенды в литературе |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Введение. Роль книги в жизни человека. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 7.1.6.1 давать аргументированный ответ на проблемный вопрос 7.1.2.1 понимать художественное произведение в деталях, включая известную и неизвестную информацию. |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Удивляй-ка!») |
Учитель: «Ребята, посмотрите на слайд. Что вы видите? (Изображение: стопка книг, из которой вырастает дерево с лампочками-плодами). Как вы думаете, о чём мы сегодня будем говорить? Запишите в тетрадь одну гипотезу. Начнём с загадки: "Не куст, а с листочками, не рубашка, а сшита, не человек, а рассказывает". Что это? (Книга). Верно! Сегодня мы поговорим о роли книги в жизни человека. Какие ассоциации у вас возникают со словом "книга"?» Фиксирует гипотезы на доске (ментальная карта). |
|
Визуальная опора (слайд с яркой картинкой). Подсказка на доске: «Тема сегодняшнего урока связана с тем, что мы читаем». |
Дескрипторы (без баллов):
|
Слайд с изображением (дерево-книга). Доска, маркеры. Тетради. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||