ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русской литературе в 7 классе
| Раздел | Раздел 4. Мораль. Этика. Ценности |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Путешествие в мир фэнтези. Творческая работа в жанре фэнтези |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 7.2.1.1 определять жанр и его признаки (притча, баллада, басня, легенда, комедия, лирическое стихотворение, фэнтези, фантастический рассказ); 7.2.5.1 характеризовать героев произведения на основе деталей и цитат из текста; 7.2.7.1 определять отношение автора к главным и второстепенным героям, аргументируя свою позицию |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Созидание и новаторство |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Что если…») |
Учитель: «Ребята, закройте глаза на минуту. Представьте: вы просыпаетесь, а за окном – летающие замки, по улицам ходят драконы, а ваша тень умеет разговаривать. Что было бы, если бы вы вдруг оказались в мире фэнтези? Каким бы он был? Какие чудеса или опасности вас бы ждали? Поделитесь первыми тремя идеями, которые пришли в голову.» Пауза 20 сек. Затем учитель выслушивает 3-4 учеников. Учитель: «Отлично! Ваше воображение уже создало первые элементы фэнтези. Сегодня мы не просто поговорим о жанре, а сами станем творцами – создадим свой фэнтези-мир. Запишите тему: “Путешествие в мир фэнтези. Творческая работа в жанре фэнтези”.» |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
• Аудиозапись спокойной музыки (фон); • Доска/экран для темы; • ИИ-инструмент: ChatGPT (для генерации необычных «что если» – как дополнительный стимул). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||