ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русской литературе в 7 классе
| Раздел | Мораль, этика, ценности |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | 57. Мастерство писателя в рассказе «Рождество» |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 7.1.4.1 составлять сложный план; 7.2.3.1 выделять в тексте произведения элементы композиции, объясняет роль эпиграфа и его смысл; |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: ребус) |
«Здравствуйте, ребята! Сегодня мы продолжаем разговор о мастерстве писателя. Наш урок посвящен рассказу «Рождество». Но прежде чем мы назовем автора, я предлагаю вам разгадать ребус. Посмотрите на доску (экране). Что здесь зашифровано?» (На экране/доске изображение ребуса: РОЖДЕСТВО + изображение «ключ» + изображение «мир»). «Подумайте, как эти символы могут быть связаны с темой нашего урока? Запишите свои предположения в тетрадь. У вас 2 минуты». После обсуждения гипотез: «Молодцы! Действительно, ключ может символизировать разгадку, понимание, а мир — возможно, состояние души или главную идею. Автор этого рассказа — Иван Шмелев. Сегодня мы будем «разгадывать» его писательское мастерство, как ключом открывая смыслы. Запишите тему: «Мастерство писателя в рассказе «Рождество»». ИИ-инструменты: Генератор ребусов (например, онлайн-сервис Rebuses.ru) для быстрого создания наглядного задания, вовлекающего всех учеников. Можно использовать ИИ для генерации нескольких вариантов ребуса на тему «разгадка», «мастерство», «праздник». |
Ученики разгадывают ребус (возможный ответ: «ключ к миру» или «рождественский мир»). Выдвигают устные гипотезы о связи с темой урока (мастерство писателя как ключ к пониманию мира, рождественская атмосфера). Записывают тему в тетрадь. | Дескрипторы (без баллов): • Ученик предлагает версию расшифровки ребуса. • Ученик высказывает предположение о связи символов с темой урока (мастерство писателя, анализ текста). |
• Проектор/интерактивная доска. • Ребус (сгенерирован в Rebuses.ru или аналог). • Тетради, ручки. • Текст рассказа И.С. Шмелева «Рождество» (учебник или раздаточный материал). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||