ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русской литературе в 7 классе
| Раздел | Мораль, этика, ценности |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | 56. Жанр Святочного рассказа. Рассказ В.В.Набокова «Рождество». Тема и идея |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 7.2.1.1 определять жанр и его признаки 7.2.3.1 выделять в тексте произведения элементы композиции, объясняет роль эпиграфа и его смысл; |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: блиц-опрос с таймером) |
«Здравствуйте, ребята! Садитесь. Сегодня у нас необычный урок. Мы погрузимся в атмосферу зимнего праздника. Но для начала — быстрый вызов! У вас есть ровно 2 минуты. На экране/доске три слова: ЧУДО, ПОДАРОК, НАДЕЖДА. Ваша задача — индивидуально, в тетради, записать к каждому слову первую ассоциацию, связанную с зимними праздниками. Старт! Время пошло! (Через 2 минуты). Стоп! Теперь обсудите свои ассоциации с соседом по парте за 1 минуту. Начали!» | Индивидуально записывают ассоциации в тетрадь. Затем обсуждают в парах, находят общие и разные идеи. | Дескрипторы (без баллов): • Ученик записал минимум одну ассоциацию к каждому слову. • Ученик активно участвовал в парном обсуждении, высказал свою точку зрения. |
Таймер (на телефоне учителя или онлайн), проектор/доска со словами, тетради учеников. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||