ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русской литературе в 6 классе
| Раздел | НРАВСТВЕННЫЙ ВЫБОР ЧЕЛОВЕКА |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 6 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Жилин. Костылин Дина. (Сравнительная характеристика героев) |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 6.2.5.1 характеризовать героев, используя план и цитаты из текста; |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Созидание и новаторство |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: ребус) |
"Здравствуйте, ребята! Сегодня мы продолжаем разговор о нравственном выборе. Начнем с небольшой разминки. Посмотрите на экран. Перед вами ребус. Разгадав его, вы узнаете ключевое слово нашего урока." (Показывает ребус: изображение жилища + буква «Н» + изображение льва. Ответ: Жилин). "Правильно, Жилин. А теперь подумайте и запишите в тетради: какие ассоциации, качества характера у вас возникают с этим именем? Каким вы его помните? А с каким другим именем из рассказа оно неразрывно связано? Запишите свои гипотезы: о чем, как вы думаете, пойдет речь на уроке?" Фиксирует ключевые слова (смелость, хитрость, трусость, дружба, предательство, помощь) на доске. Использование ИИ: Инструмент для создания ребусов (например, онлайн-генератор ребусов). Помогает быстро создать визуальную загадку, активизирующую память и ассоциативное мышление, вовлекает в тему через игру. |
Разгадывают ребус. Индивидуально записывают в тетради ассоциации с именем Жилин и предполагаемую тему урока. Высказывают свои гипотезы вслух. | Дескрипторы (без баллов): • Ученик разгадал ребус. • Записал 2-3 ассоциации или качества. • Выдвинул предположение о теме урока (сравнение героев, их поступки). |
• Презентация/изображение с ребусом. • Доска/флипчарт. • Тетради учеников. • Онлайн-генератор ребусов. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||