ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русской литературе в 6 классе
| Раздел | Раздел 1. - Мифы народов мира |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 6 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Вводный урок. Миф и мифология |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 6.1.1.1 – понимать термины: художественный мир, миф, мифический герой, мифологический образ, рассказ, повесть, пьеса-сказка, афиша, ремарка, портрет, пейзаж, метафора, олицетворение, риторические фигуры, антитеза, перифраз; эпос, лирика, драма как роды литературы; 6.2.9.1 – писать творческие работы (мифы, рассказы, мини-сочинения на литературные темы, сравнительные характеристики), выражая свое понимание прочитанного, используя изобразительно-выразительные средства. |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Независимость и патриотизм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Миф-челлендж») |
«Здравствуйте, ребята! Сегодня мы начинаем путешествие в мир мифов. У вас ровно 60 секунд. На листочке запишите одного мифического героя, которого вы знаете. Время пошло! (таймер). Стоп! Поделитесь друг с другом. А теперь скажите: откуда вы узнали об этом герое? (из книг, мультфильмов, от бабушки). Отлично! Сегодня мы узнаем, что такое миф и почему люди веками рассказывают эти истории.» Учитель записывает на доске ключевое слово «МИФ». |
Ученики записывают имя героя (например, Зевс, Батыр, Томирис, Геракл). Затем называют источник информации. | Для ученика с ООП (трудности письма) — карточка с картинками героев (подписать или показать пальцем). | • Дескриптор: записан хотя бы один герой (без баллов) | Таймер (на экране или песочные часы), листочки, ручки, карточки с изображениями мифических героев (для ООП) |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Физминутка (2 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (3 мин) | |||||