Перейти к содержанию
КСП

КСП «Величие подвига Прометея» по русской литературе, 6 класс

Краткосрочный план урока по русской литературе для 6 класса по теме «Величие подвига Прометея». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Русская литература
  • 6 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по Русской литературе в 6 классе

РазделМифы народов мира
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс6 класс    Количество присутствующих: _____    отсутствующих: _____
Тема урокаВеличие подвига Прометея.
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)6.2.5.1 – характеризовать героев, используя план и цитаты из текста;
6.3.1.1 – участвовать в обсуждении произведения, оценивая поступки главных героев.
Цель урока
  • Анализировать поступок Прометея, используя план характеристики героя и цитаты из текста мифа.
  • Формулировать собственное аргументированное суждение о величии подвига Прометея в устной и письменной форме.
  • Сравнивать образ Прометея с другими мифологическими героями, выявляя общие черты подвига.

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (метод «Что было бы, если…»)

Учитель: «Ребята, представьте: если бы Прометей не украл огонь для людей, какой была бы наша жизнь сегодня? Подумайте 30 секунд и предложите 1-2 идеи. Начнём с Алии, затем передаём слово по цепочке. Можно коротко, одно предложение».

Возможные ответы учеников: «Мы бы замерзали зимой», «Не было бы электричества», «Люди остались бы в пещерах», «Не могли бы готовить еду».

Учитель: «Отлично! Вы только что сами сформулировали, почему поступок Прометея — это подвиг. Запишите тему урока в тетрадь: “Величие подвига Прометея”».

  • Слушают учителя.
  • Предлагают варианты ответов (индивидуально, по цепочке).
  • Записывают тему в тетрадь.
Дескрипторы (без баллов):
  • Участвует в обсуждении, высказывает версию.
  • Проявляет интерес к теме.
Тетрадь, ручка, доска, мел/маркер.
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.