ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русской литературе в 6 классе
| Раздел | Сказочные и мифологические элементы в литературных произведениях |
| ФИО педагога | Тунгишбаева Ж. М. |
| Дата | _____________ |
| Класс | 6 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | И.С.Тургенев. Записки охотника. История создания рассказа "Бежин луг" |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 6.1.2.1 иметь общее представление о художественном произведении, понимать главную и второстепенную информацию; 6.1.4.1 составлять простой цитатный план; 6.1.6.1 давать развернутый ответ на вопрос |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг) |
«Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами отправимся в путешествие по страницам одной из самых известных книг русской литературы. Представьте себе: 1847 год, известный писатель Иван Сергеевич Тургенев, находясь за границей, в Париже, пишет рассказ о русской деревне, о простых крестьянских мальчиках, сидящих у костра и рассказывающих друг другу страшные истории. Он назвал этот рассказ «Бежин луг» и включил его в свой знаменитый цикл «Записки рыболова». Интересно, почему же этот цикл так полюбился читателям и критикам?» Пауза для реакции. «Итак, наша задача сегодня — не только познакомиться с историей создания этого произведения, но и найти в моем коротком рассказе одну важную неточность. Кто первый ее обнаружит?» |
Слушают рассказ учителя. Анализируют услышанную информацию. Поднимают руку, чтобы указать на ошибку (цикл называется «Записки охотника», а не «Записки рыболова»). | Дескрипторы: Ученик активно слушает, выявляет противоречие/ошибку в информации учителя. Без баллов. | Портрет И.С. Тургенева, иллюстрация к рассказу «Бежин луг» (костер, мальчики). ИИ-инструмент: Генерация изображения костра в стиле русской реалистической живописи (например, в Midjourney по запросу "campfire at night, Russian countryside, 19th century, realistic painting") для визуального погружения в атмосферу рассказа. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||