ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русской литературе в 6 классе
| Раздел | Сказочные и мифологические элементы в литературных произведениях |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 6 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Из творческой биографии И.С. Тургенева. На пути понимания произведения "Бежин луг" |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 6.1.2.1 иметь общее представление о художественном произведении, понимать главную и второстепенную информацию; 6.1.6.1 давать развернутый ответ на вопрос (однородное, параллельное и последовательное подчинение) |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Гипотетическая ситуация») |
Учитель: «Ребята, сегодня мы начинаем знакомство с замечательным произведением Ивана Сергеевича Тургенева "Бежин луг". Представьте: что было бы, если бы писатель никогда не выходил из дома, не общался с крестьянскими детьми, не бродил по лесам и полям? Смог бы он написать такой живой рассказ? Как вы думаете, что даёт писателю личный опыт? Обсудите в парах 30 секунд, затем поделитесь идеями». Выслушивает 2-3 пары, подводит к мысли: «Чтобы писать правдиво и увлекательно, нужно много трудиться, наблюдать, быть профессионалом своего дела. Тургенев был именно таким — трудолюбивым и увлечённым». |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
Доска, мел/маркер. Презентация (1 слайд — портрет Тургенева). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||