ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русской литературе в 6 класс
| Раздел | Сказочные и мифологические элементы в литературных произведениях |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 6 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | И.С. Тургенев. «Бежин луг». Народные суеверия СОР№8 |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 6.1.6.1 давать развернутый ответ на вопрос 6.2.5.1 характеризовать героев, используя план и цитаты из текста; |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Единство и солидарность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Верю — не верю» + челлендж с таймером) |
«Ребята, сегодня мы поговорим о таинственном. Я буду читать утверждения, а вы, если верите — хлопаете, если нет — топаете. На обдумывание — 3 секунды. Начали!»
«Отлично! Мы выяснили, что многие суеверия живут в народе. Сегодня мы узнаем, как И.С. Тургенев показал эти верования. Засекаю 1 минуту — запишите в тетрадь одно слово-ассоциацию к слову „суеверие“. Время пошло!» (Учитель использует онлайн-таймер на проекторе). |
Ученики хлопают/топают, записывают слово-ассоциацию (страх, тайна, домовой, легенда). По желанию 2-3 человека озвучивают. | Для ученика с ООП (трудности с моторикой) — устный ответ, учитель записывает слово на доске. | Дескрипторы: • участвует в игре • записывает ассоциацию. (без баллов) | Проектор, таймер (онлайн, например, timer.online), доска, мел/маркеры. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||