ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русской литературе в 5 классе
| Раздел | Литературная прозаическая сказка |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Торжество добра над злом в сказке «Снежная королева» |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 5.1.3.1 читать наизусть выразительно фрагменты текстов небольшого объема (поэтические, прозаические); 5.1.6.1 давать краткий и полный ответ на вопрос; 5.2.6.1 анализировать художественное пространство и оформлять своё представление в рисунках, схемах, кластерах; |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Mind-map) |
«Здравствуй! Сегодня мы продолжаем путешествие по удивительной сказке Г.Х. Андерсена «Снежная королева». Давай начнем с разминки для ума. У тебя есть 1 минута. Возьми лист и ручку. В центре листа напиши «Добро и зло в сказке». А теперь быстро, не задумываясь, запиши вокруг все слова, образы, имена героев, которые приходят тебе на ум, когда ты думаешь об этой теме. Готов? Время пошло!» (Через минуту). «Отлично! А теперь выбери из своей карты три самых, на твой взгляд, важных или интересных понятия. Почему именно они?» | В течение минуты создает ментальную карту (mind-map) на тему «Добро и зло в сказке». Выбирает 3 ключевых понятия и объясняет свой выбор устно. | Дескрипторы (без баллов): 1. Создал ментальную карту, содержащую не менее 5 ассоциаций. 2. Выбрал и назвал 3 понятия. 3. Дал краткое обоснование выбора (1-2 предложения). |
Бумага А4, ручка, таймер (онлайн или на телефоне). ИИ-инструмент: Сервисы для создания цифровых mind-map (например, MindMeister, XMind). Ученик может быстро набросать карту в цифровом виде, что визуализирует ход его мыслей и облегчает последующее обсуждение с учителем. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||