ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русской литературе в 5 классе
| Раздел | Литературная прозаическая сказка |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Сказка «Соловей и роза» и другие виды искусства. СОР №5 Литературная прозаическая сказка |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 5.1.6.1 давать краткий и полный ответ на вопрос; 5.3.2.1 сравнивать художественное произведение с произведениями других видов искусства, объясняя сходства и различия при поддержке учителя + цели СОР № 5. |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: визуальный стимул) |
Учитель: «Здравствуйте, ребята! Прежде чем мы начнем, посмотрите на экран. Что вы видите? (Демонстрирует мем: картинка плачущего смайлика, приклеенного к розе, с подписью «Когда ты сделал всё для проекта, а твой напарник даже не появился»). Почему этот мем может быть связан с темой нашего сегодняшнего урока — сказкой «Соловей и роза»? Какие чувства, поступки он отражает?» Выслушивает 2-3 ответа, подводит к теме: «Верно, речь пойдет о жертве, о том, что один готов отдать всё, а другой этого даже не ценит. Сегодня мы не только вспомним эту грустную сказку, но и посмотрим, как одну историю можно рассказать по-разному: словами, музыкой, красками. А также подумаем, какие внутренние «законы» и «правила» двигали нашими героями». |
Ученики рассматривают мем, высказывают предположения о связи с сюжетом сказки (самоотверженность, неблагодарность, жертва). Формулируют тему и цели урока вместе с учителем. | Дескрипторы (без баллов): • Ученик высказывает предположение о связи изображения с темой урока. • Ученик активно включается в обсуждение, опираясь на знание текста. |
• Проектор/экран. • Мем (подготовленный слайд). • ИИ-сервис для генерации мемов (например, Imgflip Meme Generator) для быстрого создания визуального стимула по ключевым словам урока. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||