ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русской литературе в 5 классе
| Раздел | русская литература |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Сказка «Снежная королева» |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 5.1.3.1 Читать наизусть выразительно фрагменты текстов небольшого объёма (поэтические, прозаические). 5.1.6.1 Давать краткий и полный ответ на вопрос. |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Созидание и новаторство |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: визуальный стимул) |
«Здравствуйте, ребята! Посмотрите на экран. Что вы видите? (Показывает мем: изображение Снежной королевы с подписью «Когда в комнате +25, а тебе всё равно холодно»). Почему этот мем может быть связан с нашей сегодняшней темой — сказкой «Снежная королева»? Как вы думаете, о чём эта сказка? Какие чувства у вас вызывает это изображение? Давайте вместе сформулируем, что мы сегодня хотим узнать о сказке и её героях». (Фиксирует вопросы и предположения на доске). | Учащиеся рассматривают мем, высказывают предположения о связи с темой, делятся ассоциациями, задают вопросы. Формулируют цели урока (например: «Узнать, почему Снежная королева такая холодная», «Понять, как Герда спасала Кая»). | Предоставление мема в виде крупной печатной картинки. Упрощённая формулировка наводящих вопросов: «Кто на картинке? Какое у неё настроение?» Поддержка в формулировке мыслей (шаблон: «Я думаю, это про…»). | Дескрипторы (без баллов): • Учащийся высказывает предположение о связи мема с темой урока. • Учащийся задаёт вопрос по теме сказки. • Учащийся участвует в формулировке цели урока. |
Проектор/экран или распечатанный мем. Интерактивная доска или флипчарт для фиксации идей. ИИ-инструмент: Генератор мемов (например, Imgflip, Canva) для создания визуального якоря урока. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||