ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русской литературе в 5 классе
| Раздел | Фольклорные элементы в литературных произведениях |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Поэма А.С.Пушкина "Руслан и Людмила". Поиски Людмилы |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 5.1.2.1 иметь общее представление о художественном произведении, осмысливать тему; 5.2.4.1 анализировать эпизоды, важные для характеристики главных героев, при поддержке учителя; 5.2.6.1 анализировать художественное пространство и оформлять своё представление в рисунках, схемах, кластерах |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (кейс) |
«Здравствуй! Представь ситуацию: в большом старинном городе во время праздника бесследно исчез очень важный для всех человек. Все поиски в первые дни ни к чему не привели. Как ты думаешь, что должен сделать тот, кто решится его найти? Какие качества ему понадобятся? Запиши свой прогноз в 2-3 предложения». После ответа ученика: «Твои мысли очень близки к ситуации, которую мы сегодня разберем. Герой поэмы Пушкина Руслан отправляется на поиски своей невесты Людмилы, похищенной колдуном. Давай посмотрим, как он действует и какие черты характера проявляет». | Слушает кейс. Размышляет, записывает свой прогноз в тетрадь. Зачитывает или озвучивает его учителю. Формулирует предполагаемые качества героя (смелость, упорство, хитрость и т.д.). | Дескрипторы: • Ученик предложил хотя бы один логичный шаг для поисков. • Назвал 1-2 качества, необходимые для успеха. (без баллов) |
Тетрадь, ручка. ИИ-инструмент: ChatGPT для генерации альтернативных сценариев развития кейса (используется учителем для подготовки). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||