ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русской литературе в 5 класс
| Раздел | ьшкцу |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | А. С. Пушкин «Евгений Онегин» |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | раскрыть смысл темы чести и нравственного выбора в романе «Евгений Онегин»; показать, как поступки героев связаны с понятием человеческого достоинства; развивать умение анализировать художественный текст и давать оценку поступкам персонажей; формировать ценности программы «Адал азамат»: честность, ответственность, уважение, нравственность. |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (загадка/ребус) |
Учитель: «Ребята, посмотрите на доску. Здесь зашифрована тема нашего урока. (На экране ребус: буква «Ч» + изображение ежа + буква «Ь» + знак вопроса). Кто догадается, что это за слово?» После ответа «Честь»: «Верно. А как вы думаете, что такое честь? Запишите свои гипотезы на стикере и прикрепите на доску. Мы вернёмся к ним в конце урока». Фиксация гипотез учеников на стикерах (слова/короткие фразы). |
|
Дескрипторы (без баллов): — активно участвует в разгадывании ребуса; — формулирует и записывает собственную гипотезу о понятии «честь». |
Проектор/доска для ребуса, стикеры, маркеры, постер. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||