ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русской литературе в 5 классе
| Раздел | Литература сказка |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | А. С. Пушкин "Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях" главные герои |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке | 5.1.4.1 иметь общее представление о художественной произведении, осмысливать тему. 5.2.7.1 определять отношение автора к главным героям при поддержке учителя |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Справедливость и ответственность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Деятельность учащихся с ООП | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг) |
Учитель: "Добрый день, дорогие пятиклассники! Сегодня мы отправимся в удивительный мир сказки Александра Сергеевича Пушкина. Представьте, что вы оказались в волшебном лесу, где живут семь богатырей. Вдруг вы встречаете прекрасную девушку, которая рассказывает вам свою историю. Она говорит: 'Меня преследует злая мачеха, я потеряла своего жениха, но нашла приют у добрых богатырей'. Как вы думаете, о какой сказке идет речь? Правильно! Это 'Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях'. Сегодня мы будем знакомиться с главными героями этого произведения и разбираться, почему одни герои вызывают у нас симпатию, а другие - осуждение." |
- Слушают рассказ учителя - Отвечают на вопрос о названии сказки - Высказывают предположения о теме урока - Настраиваются на работу |
- Получают визуальную поддержку: иллюстрации к сказке - Используют упрощенный вариант загадки с подсказками - Работают с ассистентом учителя индивидуально |
Формативное оценивание: |
- Иллюстрации к сказке - Текст сказки - Проектор |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (8 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||