ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русской литературе в 3 классе
| Раздел | Сатира и юмор в литературе |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 3 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Образы чиновников в комедии Н.В.Гоголя "Ревизор" |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 8.1.3.1. самостоятельно находить в тексте и выразительно читать наизусть цитаты, фрагменты, отражающие тематику произведения |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Справедливость и ответственность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Голосование ногами») |
Учитель: «Ребята, представьте: вы — мэр небольшого города. К вам приезжает важный проверяющий из столицы. Вы знаете, что в городе не всё в порядке. Ваши действия? (пауза) Сейчас я попрошу вас подойти к той части кабинета, которая соответствует вашему ответу.
После голосования: «Кратко объясните, почему вы выбрали этот вариант. Как думаете, какой выбор сделали бы чиновники из комедии Гоголя?» Возможные ответы учеников: «Они бы скрывали, потому что боялись наказания», «Городничий всех обманывал, он бы выбрал вариант Б». |
Учащиеся встают, перемещаются к выбранному сектору. 2-3 человека (по желанию) коротко комментируют свой выбор. Слушают ответы других. | Для слабовидящих: учитель громко и чётко называет варианты, описывает расположение («налево от вас, направо, по центру»). Допускается ответ с места, если перемещение затруднено. |
Без баллов Дескрипторы:
|
Пространство класса, 3 таблички с буквами А, Б, В. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Физминутка (2 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (3 мин) | |||||