ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русской литературе в 11 классе
| Раздел | Раздел 1. Человек в эпоху перемен |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 11 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | «Я весь мир заставил плакать над красой земли моей...». |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 11.1.6 давать развернутый аргументированный ответ на проблемный вопрос, ссылаясь на литературный материал, выражая собственное мнение о теме, проблеме, системе образов; 11.2.8 анализировать средства и приемы создания образов, художественного пространства и времени, изобразительные средства и фигуры поэтического синтаксиса, объяснять, с какой целью их использует автор; 11.3.1 давать критическую оценку произведению с точки зрения нравственной и эстетической ценности, авторских приемов, объясняя собственное отношение к проблематике текста в форме устных и письменных высказываний. |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Цитата недели: «Народ, уважающий старших, — народ, богатый мудростью».
Ценности Адал азамат: постановка цели, достижение результата, планирование, организация и его достижение; стремление доставить радость окружающим.
Ход урока
| Этап / Время | Действия педагога (реплики, инструкции) | Действия ученика | Оценивание | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов |
Учитель: «Ребята, представьте: если бы поэт Серебряного века оказался в нашем времени и увидел, как изменилось отношение к красоте, искусству, что бы он сказал? А если бы весь мир действительно "заплакал" от красоты — что должно произойти?» Приём «Что было бы, если…»: задаёт проблемный вопрос, провоцирует гипотезы. ИИ на этапе вызова: учитель может быстро сгенерировать 3 варианта ответов через ChatGPT (https://chatgpt.com) для демонстрации, но акцент на мнениях учеников. |
Ученики в свободной форме высказывают версии, строят предположения, слушают друг друга. Возможные ответы: «мир изменился, красота стала коммерческой», «поэт был бы в отчаянии», «мы перестали замечать природу». |
Дескрипторы (без баллов): — участие в обсуждении; — аргумент/версия. Поощрение идей. |
Доска, маркеры; ИИ: ChatGPT (https://chatgpt.com) — для генерации альтернативных вариантов (по желанию). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) | ||||