ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русской литературе в 11 класс
| Раздел | Человек в эпоху перемен |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 11 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Тема «страшного мира» и гибели личности в сборнике «Страшный мир» («Ночь, улица, фонарь, аптека...»). |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 11.1.2 - понимать содержание художественного произведения и его роль в литературном процессе, критически осмысливая, выражать свое отношение к услышанному или прочитанному; |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Mind-map) |
«Здравствуй! Сегодня мы погрузимся в мир поэзии Александра Блока. Тема нашего урока — “Страшный мир” и гибель личности. Давай начнём с быстрой ментальной карты. Возьми лист или открой цифровую доску (Miro). За 1 минуту запиши любые ассоциации к словосочетанию “СТРАШНЫЙ МИР”. Это могут быть слова, образы, чувства, цвета. Время пошло!» «Стоп. Выбери три самые яркие ассоциации и поясни, почему они возникли. Я помогу тебе сформулировать, если нужно». |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
Лист А4, ручка; или ноутбук/планшет с доской Miro; таймер. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||