ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русской литературе в 11 классе
| Раздел | Тема нравственного выбора |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 11 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | «Ностальгия по настоящему» в лирике А.Вознесенского. «Людей неинтересных в мире нет» (лирика Е.Евтушенко). |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 11.1.3. самостоятельно находить в тексте и выразительно читать, фрагменты, связанные с проблематикой и выражений авторской позиций. 11.3.4. Оценивать письменные и устные высказывания с точки зрения и полноты и глубины темы. |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Метод: «Поэтический блиц») |
«Здравствуйте, садитесь. Сегодня мы погрузимся в мир поэзии, которая заставляет задуматься о самом важном – о выборе, который делает человек. У вас на столах лежат отрывки из стихотворений. Ваша задача – за 2 минуты, работая в парах, определить, о каком выборе идёт речь в каждом отрывке. Начинаем! Таймер пошёл. (Через 2 минуты). Время! Давайте быстро озвучим ваши версии. Отрывок 1? (Выслушивает ответы). Верно, это выбор между искренностью и фальшью, между «настоящим» и «поддельным». Именно это мы и будем исследовать на уроке». | Работают в парах, читают отрывки, обсуждают и формулируют идею о нравственном выборе. Представляют свои версии классу. | Дескрипторы (без баллов): • Учащийся включился в работу с первых минут. • В паре сформулировал предположение о теме выбора в предложенном отрывке. • Активно слушал ответы других пар. |
Раздаточный материал «Поэтический блиц» (отрывки из стихов Вознесенского «Ностальгия по настоящему», Евтушенко «Людей неинтересных в мире нет» и др.), таймер на экране, проектор. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||